第十六章 黑魔法防御课为何改革困难重重？

    吉德罗·洛哈特，梅林爵士团三级勋章获得者，五次《巫师周刊》“最迷人微笑奖”获奖者，黑魔法防御联盟荣誉会员，写了九本书，收获了一大批忠实的女巫书迷。现任教于霍格沃茨魔法学校，教导黑魔法防御课。洛哈特每天早上醒来都要对自己说一遍这些，因为他根本不知道自己这么有出息。

    根据圣芒戈治疗师的说法，在一次魔法事故中他中了自己的强效遗忘咒，虽然同伴及时用自己珍藏的记忆做了抢救，但他毕业之后的记忆仍然遭到了大规模的损伤，现在他根本不知道自己做出了这么多成就。万幸同伴对自己的抢救还算及时，虽然他不知道自己在这些年的所有经历，却对自己最为关键的，也就是写书最为关键的故事情节记忆犹新。他当时随身携带着这些深刻的记忆，所以同伴们一股脑全部将它们注入了自己大脑。

    在他就医于圣芒戈期间，西弗勒斯·斯内普代表校方来见过他，他非常惊讶自己的福灵剂副作用只有这么点——“福灵剂是不会过期的。”这位老学长如是嘲讽治疗师记录的自己同伴对自己发生魔法事故的猜测，“但多次服用时打开封闭器皿，福灵剂不可避免地被污染，所以的确会有副作用，我很庆幸你现在的记忆还足够你来霍格沃茨，而不是待在魔咒伤害科的永久治疗病房。”

    可这样的走运并不能让洛哈特好点，他最近几年的记忆都丢了，自己连自己到底学会了什么魔法都不知道，凭着自己在学校那点知识可真是有些悬，他该怎么教学生呢？万幸洛哈特在霍格沃茨的图书馆找到了一本有意思的书。

    洛哈特已经向凯尔特伯恩教授咨询清楚了，这本看起来像日记本的书的确是他捐赠的《魅惑术的魅惑书》——这本书为了魅惑，甚至在凯尔特伯恩教授手中死活不承认自己是什么书；而到了洛哈特手中，它立马不矫情了，不但承认自己是什么，还热心地给自己上课出谋划策。（“吉德罗，我建议你可以试试看，这本书的确很有威力，从各种意义上来说。”凯尔特伯恩教授高度评价了日记本，“相比之下，它的新版教材威力就差得远了，没能魅惑我居然说我的成绩一定很差。”）它到底只是一本媚娃写的魅惑书，除了魅惑之外，它给的那些上课的点子都糟透了。

    先是使用恶咒教导学生，洛哈特承认这本书堪称恶咒大全，（他猜测这本书不止在一个学生手中使用过，所以记录了太多的恶咒。）但措施惹得校医院强烈反对。对此，洛哈特还以为只是教育改革的阵痛，至少孩子们很喜欢这门课，不是吗？直到前阵子——

    “洛哈特教授，你不能再教孩子们恶咒了。”麦格教授带着一群老师来抗议，那副阵仗让洛哈特有种自己炸了霍格沃茨的错觉，“你都不知道学生们现在有多少在下课之后施放恶咒！我敢说这学期是我执教生涯中学生最调皮的一学期！”

    “可是，您得承认，”洛哈特在上学时就很害怕严肃的麦格教授，何况她后面还跟来了一群教授，所以他想坚持又有些畏缩，“这学期的学生可能也是黑魔法防御课学得最认真的。”

    “不能这样，吉德罗。”令洛哈特最意想不到的是现任拉文克劳的院长弗立维教授也跟着麦格教授来了，他本来是洛哈特认为会支持自己的人，“拉文克劳的学生们学习恶咒的速度太快了，我不认为这是什么值得表扬的事情……”

    “我问过费尔奇了，最近格兰芬多因为施放恶咒而受罚的人数激增，”麦格教授的脸色不太好看，她刚刚以副校长的身份抱怨完，又因为拉文克劳院长的说话而接着说起了自己格兰芬多院长的职责，“还有个学生甚至在变形课上问我如何用一个恶咒将兔子变成拖鞋，梅林在上，洛哈特教授，我想应该适可而止了……”

    “什么恶咒能将兔子变成拖鞋？”洛哈特一阵茫然，“麦格教授，我想我从未教过他们任何变形咒，而且我确保过我教导的恶咒都是些没有实质性和永久伤害性的咒语……”

    “掏肠咒。”麦格教授阴沉着脸说，“他说他在圣芒戈看到的，所以问我能不能用掏肠咒将兔子做成拖鞋，还说这是你教的，‘学会活用魔法，包括但不仅仅是恶咒’，我给了他一个最大限度的检讨书惩罚。”

    “不止这样，吉德罗。”弗立维教授也打开了话匣子，“魔咒课上有学生用倒挂金钟咒来假冒漂浮咒，这个咒语我还能认不出来？”

    “斯普劳特教授告诉我，有人在草药课上想要给曼德拉草施放一个扩声咒，还好斯普劳特教授看到了，让他关禁闭了……”

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